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教改不能增加家庭和社会成本-亚博直播
时间:2021-04-07 来源:亚博直播 浏览量 74363 次
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简介:中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点,获得时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时政治热点总结等。今天我们关注-时政热点:教育改革不能降低家庭和社会成本。据媒体报道,最近小学三年级的母亲给媒体写了关于小学教育改革的疑问。

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例如,孩子的作业必须全家动员,没有长子的孩子画画,女儿就会穿鞋。在学校的活动中,家长是否要求与孩子在班级中的地位有关。这位母亲感叹,现在的学校教育强迫其中一位家长辞职成为全职母亲。在中国的教育环境中,这位母亲的叹息和疑问只是很多家长的声音。

自素质教育和减负实施以来,现在小学生面临的教育环境与70后、80后家长当时的教育环境完全不同。最显着的变化是家庭作业的升级,作业以PPT上缴,形式更加多样化。

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当然,父母的不得已和困惑也不能全部责备老师。老师只是教育体系整体的执行者,体系轨道向哪个方向伸展,他们向哪个方向前进。因此,学生减轻负担,家长受罪的原因并不是明确安排作业的老师。

那么,问题在哪里呢?毕竟,素质教育、减负等教育改革措施并不严重。不仅是五花八门的小学家庭作业,这种严重的不足也反映出减负的新政策越来越多,学生们的放学时间越来越早,很多小学下午3点左右放学,这个时间点正好是家长的工作时间,如何吸管时间接触孩子的放学,家长们很困惑。但是,这些困惑可能很少在教育改革决策者的考虑范围内。

孩子是父母的期望,也是社会的期望。因此,教育改革的问题至少不仅要考虑教育领域内的事情,还要考虑家庭和社会费用的成本。使孩子的素质更全面,使孩子的压力更小是件好事,但政策落地加强后,反而引起了监护人的反感。原因是教育改革决策者没有把教育改革视为系统问题,只是把它视为校园内的改革。

也就是说,只要学生在校园里减轻负担,剩下的问题再简单也和这个改革有关。任何改革都要考虑上下学时间、家庭作业等教育细节的改革,也要扩大现实,不利于学生自学的健康,也要照顾监护人。

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一句话,教育改革不仅仅是校园内的改革,孩子背后还有全职的监护人是不可预测的。不考虑校园以外的社会成本,只盯着校园里的事情,很难说这样的教育改革很顺利。更多信息请求采访中公时事政治[正当理由声明]本文源于网络发布,专门用于自学交流,不包括商业目的。

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